No siempre conseguimos que los niños obedezcan a la primera, y seguro que tú eres de esas personas que anhelan esos “trucos para que los niños obedezcan” que parece que a otros padres les funciona tan bien.
Buscando por la red nos hemos encontrado con este vídeo que consideramos muy interesante para que os ayude a encontrar unas pautas firmes y sólidas para conseguir que vuestros hijos os obedezcan, y mejor que eso, que aprendan por si mismos a ser responsables.
¿Tienes tú algún truco que quieras compartir con nosotros? Déjanoslo en los comentarios. ¡Gracias!
¡Uuuuuf… qué difícil educar sin gritar! ¿Verdad? ¿O no?
En esta conferencia Alba Castellví no proporciona algunas claves para gestionar esos momentos en los que nuestros hijos no nos obedecen. Y es que ella nos propone educar a nuestros hijos no tanto en la obediencia sino en la responsabilidad de sus actos, con cariño y empatía.
Ella como madre sabe lo difícil que resulta esta tarea pero también lo beneficioso que resulta para su educación y su desarrollo. Resulta, por tanto, muy interesante escucharla y tomar nota de esta ardua tarea, con el fin de que nuestros hijos crezcan en la libertad y en la responsabilidad, conscientes de el resultado de sus elecciones y por lo tanto de sus acciones.
Alba nos sugiere otra forma de actuar y educar, proporcionándonos algunas claves para conseguir que nos obedezcan desde la libertad, la responsabilidad, el cariño y la empatía.
“Cómo educar para que le pasen cosas buenas a tus hijos”
La psiquiatra Mariam Rojas Estapé nos acerca en esta conferencia a reflexionar sobre “cómo educar para que les pasen cosas buenas a nuestros hijos”. ¡Merece la pena cada minuto!
En la ponencia nos enseña como se desarrolla y funciona nuestro cerebro, como la atención es un factor clave para la reflexión y como las nuevas tecnologías nos pueden llevar a a la infelicidad a través de recompensas fatuas e intrascendentes.
Vivimos hiperestimulados por nuestro entorno, sobrepasados por un exceso de información, donde todo parece moverse con gran rapidez. Esto puede conducir al estrés, a la frustración, y por consiguiente a la infelicidad.
Aprender a gestionar las emociones y la atención cobran en nuestro tiempo una mayor importancia y debemos enseñar con el ejemplo a nuestros hijos como llevar a cabo esa tarea. Dedicarles tiempo, desconectando de la tecnología, es una de las claves para que les pasen cosas buenas.
¿Qué es ser feliz? ¿Nos hemos parado a pensar qué es lo que realmente nos hace felices? ¿Lo sabemos? ¿Es suficiente con pensar siempre en positivo? ¿Obligarnos siempre a sonreír? ¿Tener más cosas? ¿Vivir más experiencias? ¿Sabemos valorar lo que realmente nos hace felices? Nos sentimos agradecidos por lo que tenemos o ¿queremos más?
Laurie Santos es profesora de Psicología en la Universidad de Yale y desde hace años se ha dedicado a investigar qué hace realmente felices a las personas. En esta entrevista desmitifica algunas de las creencias que se han hecho más populares en las últimas décadas y se declara opuesta a la “cultura del yo”. Este pensamiento egoísta nos aleja precisamente de nuestro objetivo: “ser feliz”.
En esta entrevista aborda varios aspectos sobre esta cuestión y propone que la sociedad debería cambiar su visión sobre la felicidad y su actitud para conseguir este fin.
Desde ACI os recomendamos este vídeo, porque no solo es importante que nosotros como padres podamos ser felices, trasmitiendo esta felicidad a nuestros hijos, sino porque también es importante para el bienestar futuro de nuestros pequeños enseñarles el camino para que ellos también puedan lograrlo. ¿Qué mejor legado podríamos dejarles?
Al final del vídeo, Laurie Santos, nos plantea una sencilla fórmula para lograrlo basada en sus largos años de estudio observando a personas realmente felices. ¿Te animas a descubrirlo?
¿Qué es aquí y ahora lo que a ti te hace feliz? ¡Compártelo con nosotros!
En España, la adopción internacional comienza mucho después que en el resto de los países europeos, y surge con auge en los años ochenta, cuando la posibilidad de acudir a una adopción nacional se reduce considerablemente.
En el mundo occidental, la adopción internacional surge en los años sesenta como reacción solidaria y humanitaria a la situación de muchos niños víctimas de los conflictos bélicos. Así, la idea de la adopción como opción de formar una familia, no surgirá hasta poco después, como consecuencia de la disminución de la natalidad y el descenso de la adopción nacional.
En España, la adopción internacional comienza mucho después que en el resto de los países europeos, y surge con auge en los años ochenta, cuando la posibilidad de acudir a una adopción nacional se reduce considerablemente, y los periodos de espera se alargan indefinidamente. En apenas diez años, España se convirtió en el segundo país del mundo en número de solicitudes, detrás de Estados Unidos.
Habitualmente la concepción occidental de la adopción internacional parte de la visión de un mundo desarrollado que plantea la familia adoptiva extranjera como la mejor opción para un pequeño de otro país que no la tiene o la perdió, por numerosas y diferentes circunstancias. Esta concepción que, en principio, está bien planteada, en ocasiones choca con el hecho de que la adopción es una medida de protección del menor, ya que es el niño el que tiene derecho a una familia y no la familia a un niño y, por este motivo, los procesos de adopción internacional con los diferentes países son complejos y largos.
No es fácil comprender que muchos niños abandonados en los diferentes países no pueden ser adoptados porque no tienen ningún tipo de documentación, y que el proceso que lleva a su obtención es muchas veces largo y muy costoso para países que tienen escasos recursos para dedicarse a legalizar la documentación de sus pequeños, o ni tan siquiera tienen procesos claros que permitan que esos menores puedan darse en adopción con todas las garantías.
Tampoco a veces se quiere acertar, que en estos momentos aquellos países tradicionalmente receptores de las solicitudes de adopción internacional, han desarrollado y evolucionado económicamente y se encuentran con que tienes más solicitudes de menores sanos de 0 a 2 años, que niños susceptibles de ser adoptados y que por ello, hay familias que se encuentran en largas listas a la espera de que se abandone un menor conforme a su solicitud, mientras muchos menores por circunstancias y patologías, llenan los orfanatos a la espera de que alguien les acoja. Esta situación ha hecho que muchos países establezcan vías más ágiles de adopción para estos niños que tienen a la espera. Estos niños como cualquier otro, solamente quieren una familia donde crecer y ser felices, y donde puedan recibir el amor incondicional de unos padres que les acepten como son.
Día a día, los procesos de adopción internacional van dirigiéndose hacia estos menores, etiquetados como de especiales necesidades o de búsqueda especial de hogar que en países desarrollados y con familias valientes, gracias a un tratamiento y mucho amor, tienen la oportunidad de cambiar el destino de sus vidas. Es el momento de conocer en qué consisten esas necesidades que hacen especiales a estos niños y comprender que la gran mayoría de los padres adoptivos tampoco somos jóvenes, estamos totalmente sanos, ni somos perfectos, pero no por ello dejamos de llevar una vida normal y ser estupendas familias.
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